校属各部门：
现将《周口职业技术学院2018年度校级教学质量优秀奖评选活动实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。
周口职业技术学院
2018年10月8日
周口职业技术学院
2018年度校级教学质量优秀奖评选活动
实施方案
为了进一步深化教育教学改革，提高教师教学水平，学校决定举办2018年度教学质量评选活动。具体方案如下：
一、申报条件
1.学校任教的校内教师（包括专任教师和“双肩挑”教师）。
2.本年度任教一学期以上，完整、系统地讲授过一门课程，完成年度教学工作量。
3.近2年无教学事故，无“学生最不满意课堂”记录，无学生评教居院（部）后5%记录，无学术不端行为，实行教学纪律和师德师风“一票否决”制。
4.热爱高职教育事业，在教学中注重强化实践教学环节，所任课程实践教学开出率符合教育部文件要求。
二、组织机构
（一）领导小组
组长：李清臣
成员：李庶泉 宋晓东 刘勇军 李 森
领导小组下设办公室，李庶泉兼任办公室主任。
（二）总评组
组长：李庶泉
成员：米青山 付晓东 徐恒玉 王利华 张天伦
王爱东 吴秀丽 王文营 闫建林 万四新
严胜利 曹德玉 武新雅 李 嘉 薛 洪
李明臣 李东营 李 民 贾 涛 房中良
秘书：王利华
三、时间安排
（一）二级学院（部）评审
2018年10月上旬。
（二）学校评审
2018年10月中下旬。
（三）公示与表彰
2018年11月中旬。
四、学校评审名额
各二级学院（部）申报人数占所在部门总人数的20%（见附件4）。确定其中75%为本年度的教学质量优秀奖，即占全体人员的15%。
五、具体要求
（一）二级学院（部）评审
1.教师自愿申报，个人申请并填报申报表（见附件1）。
2.二级学院（部）初审。
各二级院（部）可通过日常督导检查、平时随堂听课、平时作业批改、综合评议等方式，从所有申报教学质量优秀奖的申报者中确定推荐名单，并给出评审成绩（按100分制）。
3.各二级学院（部）根据计划名额上报学院参加评审的人员名单，并于10月10日前将参评教师申报表、初审成绩、参评教师课程教案报送教学督导室。
（二）学校评审
1.学校教学督导室根据申报条件初审各二级学院（部）上报参加申报人员名单。
2.评委评议
（1）检查教案。评委检查教师参评课程教案。占评委评分20%。
（2）检查实践教学环节落实情况。评委根据教学计划和教学大纲要求，检查参评课程的实践教学落实情况，参评教师实践教学开出率必须符合教育部文件要求，否则此项成绩按零分计。占评委评分20%。
（3）评委听课。评委听课采取随堂听课的形式进行，并对教师基本素质、教学内容、教学过程、教学方法、教学效果等进行评分（评分标准见附件2）。占评委评分60%。
3.学生评议。
工作人员组织教师参评课程所在班级学生填表，并对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学素质、教学效果等进行评分（表样见附件3）。
4.成绩评定。
学校评审成绩有总评组评委评分、二级学院（部）评审成绩及学生评分合成。各占比例为：总评组评委评分占40%，二级学院（部）评审成绩30%，学生评分占30%。
六、公示与表彰
1.总评组将评审结果公示，自公示之日起3日内，任何人有权提出异议。对有异议的教师，由学校教学督导室负责调查并报告总评组，最后由总评组进行裁定。
2.获奖者的获奖材料存入个人档案，当年本人的授课工作量按1.1折算，作为今后职称评定和职务聘任的重要依据之一。
附件：1.周口职业技术学院教学质量优秀奖申报表
2.周口职业技术学院教学质量优秀奖听课评分标准
3.周口职业技术学院教学质量优秀奖学生评分标准
4.周口职业技术学院教学质量优秀奖申报名额
附件1
周口职业技术学院教学质量优秀奖申报表
姓名
|
| 性别
|
| 年龄
|
|
学历
|
| 学位
|
| 职称
|
|
工作部门
|
| 电话
|
|
任教二级学院（部）
|
| 任教专业和班级
|
|
担任课程
|
| 上课地点
|
|
教学
简历
|
|
二级
学院
（部）
意见
| 二级学院负责人签字：
年 月 日
|
附件2
周口职业技术学院
教学质量优秀奖听课评分标准
星期： 时间： 年 月 日
课程名称
|
| 开课部门
|
| 上课地点
|
|
授课教师
|
| 年龄层次：□老 □中 □青
| 授课班级
|
|
听课内容
|
|
纪律情况
| 教师工作纪律
| 学生情况
|
项目
| 是否迟到或早退
| 迟到、早退的时间（分钟）
| 项目
| 人数
|
旷课
|
|
| 旷课
|
|
迟到
|
|
| 迟到
|
|
早退
|
|
| 早退
|
|
类别
| 评价
项目
| 评价标准
| 分值
| 得分
|
教师
授课
情况
| 教学
态度
| 仪表庄重，举止大方、精神饱满，按时上下课，严格要求学生
| 10
|
|
备课认真，教材、教案、讲稿齐全，讲课熟练
| 10
|
|
教学
内容
| 讲课内容精练、充实、主次分明、深广度适宜、理论联系实际
| 10
|
|
注意教学内容前后联系，使内容具有系统性，能反映最新成果
| 10
|
|
条理清晰、重点突出、讲透难点
| 10
|
|
教学
方法
| 采用适宜的教学手段和方法（课件、模型、实物插图等）
| 10
|
|
采用启发思维能力的讲解方法（运用设疑、提问、对比、图解等方法由浅入深、由表及里的分析归纳方法）
| 10
|
|
语言表达清楚，结论明确，板书工整、字迹清楚、字体规范
| 10
|
|
教学
效果
| 讲课有特色、能吸引学生的注意力
| 10
|
|
学生基本能 和掌握所授内容，提高了分析和解决问题能力
| 10
|
|
合计
| 100
|
|
学生
上课
情况
| 课堂纪律
| 课堂秩序良好、出勤率高
| 30
|
|
学风印象
| 尊敬老师、举止文明、认真听课、积极思维
| 30
|
|
总体印象
| 您对该班学生上课状况的总体评价
| 40
|
|
合计
| 100
|
|
其他意见或
建议
| 听课人签名：
年 月 日
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
附件3
周口职业技术学院
教学质量优秀奖学生评分标准
专业班级： 任课教师： 课程名称：
类别
| 评价项目
| 评价指标
| 权重
| 得分
|
1
| 教学态度
| 无迟到、早退、旷教、使用通讯工具等影响教学的现象；认真辅导，对学生提出的问题能耐心地予以解答
| 10
|
|
2
| 教学内容
| 讲解透彻、条理清晰，概念准确，内容充实，重点突出
| 20
|
|
3
| 教学方法
| 板书安排得当，字迹清楚、工整。应用多媒体课件教学时效果好；启发思维，激发学习热情，注重培养学生应用知识的能力
| 20
|
|
4
| 能力表达
| 语言表达流畅，普通话标准，注重师生交流，讲课条理清楚，举例恰当，课堂控制能力强
| 20
|
|
5
| 作业批改
| 作业适量，批改及时、认真
| 10
|
|
6
| 教学效果
| 学生掌握知识全面，增强能力
| 20
|
|
合计
|
|
附件4
周口职业技术学院
教学质量优秀奖申报名额
二级学院名称
| 任课教师人数
| 申报名额
| 备注
|
人文外语学院
| 54
| 11
|
|
体育艺术学院
| 76
| 15
|
|
机电工程学院
| 40
| 8
|
|
信息工程学院
| 22
| 4
|
|
建筑工程学院
| 26
| 5
|
|
继续教育学院
| 11
| 2
|
|
农牧工程学院
| 20
| 4
|
|
财经学院
| 35
| 7
|
|
基础教育部
| 24
| 5
|
|
医学院
| 146
| 29
|
|
中专部
| 22
| 4
|
|
合计
| 476
| 95
|
|
周口职业技术学院党政办公室 2018年10月8日印发
